主题教育民主生活会班子对照检查材料
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,我们按照““学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求求,系统学习了党的二十大报告、党章、《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,紧盯个人思想、学习和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上,认真对照“六个方面”内容,深刻查摆检视,深挖问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下:
一、存在的主要问题
(一)理论学习方面。一思想认识“有温差”。一些班子成员和党员干部客观上强调事务多、时间紧、压力大,对党的创新理论没有做到真学真懂真信真用,学习***新时代中国特色社会主义思想随大流、走过场、应景学,处在“听别人讲都知道、自己却说不清楚”的状态。二是学用结合“有落差”。运用***新时代中国特色社会主义思想指导实践,解决改革发展中的深层次问题思之不深、研之不透、用之不够,存在着为了理论学习而学习,用理论学习装门面,实际上所学的理论与实际主要工作相脱节的情况。(二)政治素质方面。一是政治敏锐性不强。部分班子成员缺乏从政治上认识和分析问题能力,对一些敏感问题的长期性、复杂性和艰巨性认识不足。处理问题只顾眼前、方法简单、教条主义,在协调解决遗留问题方面做的努力不够。二是意识形态工作方法单一。对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高,研究新形势、新情况、新问题用心不足,仍然沿用过去开大会、学文件、作报告、抄笔记等老经验、老办法,意识形态教育内容枯燥乏味,工作方式过于单一,对领导干部职工的教育作用收效还不明显。
(三)能力本领方面。一是开拓创新意识不强。研究问题、推进工作还存在惯性思维、因循守旧的情况,习惯用老经验、老办法想问题、办事情,缺少具体问题具体分析,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。个别班子成员工作标准不高,习惯于按部就班,只求完成工作,不求提质提效,没有创造性开展工作的动力和干劲。二是抢抓机遇意识不强。一些班子成员对上级的方针政策,特别是一些新出台的政策,学的不深,悟的不透,反应迟钝,在谋划工作和推进落实中不善于在政策中找依据、找方法、找答案,政策运用的不够好。
(四)担当作为方面。一是责任担当意识不足。个别班子成员工作只停留在完成领导交办任务上,不注重发挥主观能动性推动工作取得新进展。有的同志对分管以外的工作发表意见比较少,对全局工作的关心和参与还不够,存在“事不关己高高挂起”的思想。二是攻坚克难勇气不够。有的班子成员面对改革发展重任,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气,对于困难问题绕道走,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头,一些制约经济社会高质量发展的瓶颈问题还没有得到破解。
(五)工作作风方面。一是解决群众诉求做得不好。随着阅历增
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