散步课文，散步的好处？

同学们，你们对家的感觉如何呢？家是一个让我们感受到温馨与快乐的地方。在家人聚在一起的时候，我们会做一些有意思的事情。今天，我想和大家分享一篇散文《家的温暖》，它讲述了一个关于家庭的故事。

故事的主人公是一个小女孩，她的名字叫小雨。小雨的家庭非常和睦，每天晚上，全家人都会一起散步。这个习惯已经延续了很多年。

每当天色渐暗，小雨的爸爸、妈妈和她一起走出家门，踏上散步的路程。他们会沿着小巷子走，欣赏路边的花草树木。小雨喜欢看爸爸妈妈手牵手的样子，她觉得这是一种幸福的画面。

在散步的过程中，小雨的爸爸会给她讲一些有趣的故事，妈妈则会教她一些生活的小技巧。小雨也会和爸爸妈妈一起玩一些游戏，比如捉迷藏、踢毽子等等。这些活动让他们的家庭更加紧密。

散步的时间总是过得很快，当他们回到家时，小雨总是感到一种温暖的满足感。她觉得家就是一个港湾，无论外面的世界如何变化，家始终是她的归宿。

通过这篇散文，我们可以感受到家庭的温暖和快乐。家不仅是一个居住的地方，更是一个让我们感到安心和幸福的地方。无论是一起散步，还是做其他有意思的事情，家庭的团结和互动都能让我们更加快乐和幸福。让我们珍惜家庭，一起创造更多美好的回忆吧！

一、作者简介

莫怀戚，1951年出生在重庆。自1980年起，他开始从事文学创作，并已经持续创作了三十多年。他的主要创作领域是小说，同时也擅长散文。他的作品注重挖掘生活中的情趣，充满人情味。我们可以从他的作品《散步》中体会到这一特色。他的代表作品包括小说集《大律师现实录》，以及小说《透支时代》和《花样年月》等。

二、生字词

信服分歧的取决一霎，这句话表达了在某个瞬间，决定是否信服的关键取决于分歧的程度。

两全其美，各得其所。

三、重点字词解释

钦佩：对某人或某事的能力、品质或成就表示高度赞赏和敬仰。

嫩芽：嫩绿的枝芽，象征着新生命的脆弱与娇嫩。

瞬间：瞬间，指极短暂的时间。瞬间，是指非常短暂的一段时间。

拆散：分开

不公平待遇：遭受了不公正的批评或对待，感到心里不平衡。

水波荡漾：形容水面波动起伏。

各得其所：最初用来描述每个人都得到满足的情况。随后，这个短语也被用来表示每个人或事物都得到适当的位置或安排。

四、背景资料

在作者写这篇文章之前，他确实有一次全家三代四口人一起散步的经历。里面的真实场景和部分真实事件与课文内容完全一致。然而，当时作者并没有产生创作的动机。

直到1985年，作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知：在美国人眼里，中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的，而在美国是不可想象的。听到这个消息后，作者感慨万分：我们自己丢掉的，发达国家的人却拾起来。于是，作者开始重新审视这份看起来很陈旧已无什么价值的民族遗产，这时写作的念头就此产生了。

五、仔细阅读课文，思考相关问题

在阅读课文时，我们应该保持专注，仔细思考其中的问题。这样可以帮助我们更好地理解课文内容，并提高我们的阅读能力。

在思考问题时，我们可以从不同的角度出发，思考课文中的主题、情节、人物等方面。我们可以思考以下问题：

1. 课文的主题是什么？作者想要传达的信息是什么？
2. 课文中的人物有哪些？他们的性格特点是什么？他们的行为和决策是否合理？
3. 课文中的情节发展如何？是否有高潮和转折点？
4. 课文中的语言运用是否恰当？是否有一些修辞手法或者比喻的使用？
5. 课文中是否有一些难以理解的词汇或句子？我们需要通过什么方式来解释和理解它们？

通过思考这些问题，我们可以更深入地理解课文，并且提出自己的见解和观点。这样可以帮助我们更好地掌握阅读技巧，并提高我们的阅读理解能力。

1、作者在散步中经历了一次意外的相遇，通过这次相遇展现了人与人之间的互相帮助和关爱的主题。

在一次平凡的散步中，作者突然听到了一声尖叫。他立刻转过头去，发现一个老人摔倒在地，满脸痛苦。作者立即跑过去，扶起了老人，并询问他是否需要帮助。老人感激地点了点头，作者便搀扶着老人走到附近的长椅上坐下。

在与老人的交谈中，作者得知老人是一位孤独的退休老教师，他的家人都在外地工作，很少有人来看望他。老人感慨地说，他在这个陌生的城市里感到孤独和无助。作者心生同情，决定成为老人的朋友，定期去看望他，陪他聊天，帮助他解决生活中的困难。

通过这次意外的相遇，作者深刻地体会到了人与人之间的互相帮助和关爱的重要性。他意识到，每个人都可能在某个时刻需要帮助，而我们作为人类应该懂得关心他人，给予他们温暖和支持。这次相遇让作者明白，只有通过互相帮助和关爱，我们才能建立起一个更加和谐和美好的社会。

（1）春天初现的时候，我和家人一同走进了田野。母亲、妻子、儿子和我四人一起漫步在田野间。

【记叙文的几个要素：时间、地点、人物和事情的体现】

（2）主题：尊重老人，关爱孩子。

尊重老人，关爱孩子是我们社会中的重要价值观。尊重老人意味着我们应该尊重他们的经验、智慧和贡献，给予他们应有的尊严和关怀。关爱孩子则是指我们应该给予他们关注、教育和保护，帮助他们健康成长。

在尊重老人方面，我们可以从多个方面做出努力。首先，我们应该尊重老人的意见和决策，尊重他们的生活方式和习惯。我们可以主动与他们交流，倾听他们的故事和经验，从中学习和受益。其次，我们应该关心老人的身体健康和精神状态，帮助他们解决生活中的困难和问题。我们可以定期探望他们，陪伴他们度过孤独的时光，给予他们温暖和关怀。最后，我们应该尊重老人的权益和尊严，不歧视和虐待他们，为他们提供一个安全、舒适的生活环境。

关爱孩子同样重要。我们应该给予孩子们足够的关注和爱护，帮助他们健康成长。首先，我们应该提供良好的教育环境，给予他们良好的教育资源和机会。我们可以鼓励他们参与各种活动，培养他们的兴趣和才能。其次，我们应该关心孩子们的身心健康，提供他们健康的饮食和生活习惯。我们可以与他们建立良好的沟通和信任关系，帮助他们解决问题和面对挑战。最后，我们应该保护孩子们的权益和安全，预防和打击虐待和欺凌行为。

尊重老人，关爱孩子是我们每个人的责任和义务。只有通过我们每个人的努力，才能创造一个充满尊严和关爱的社会。让我们一起行动起来，共同为尊老爱幼的社会努力。

2、再仔细阅读文章，思考一下作者是通过哪些细节来展现“尊老爱幼”的主题？（请找出具体的字词。）

正因为有这个主题的存在，人物的性格都要服务于这一个中心。然而，并非所有的性格都能够完全服务于这个中心。因此，作者只选择了其中的一小部分性格来进行描写，选取最能够突出文章主题的那一部分性格来进行刻画。这也是我们在写作中需要学习的一个重要方面。除了写作之外，就这一部分性格来说，它们也都能够给我们带来一些启示。

重新创作：

过渡：虽然这些性格只是他们众多性格中的一部分，为什么只写了这个性格呢？这是因为我们需要围绕文章的主题，让人物的性格为主题服务。然而，就这一方面的性格而言，每个人都可能有不同的感受。现在，让我们把这些感受说出来，在你们每个小组中讨论一下：在这些人物中，你最欣赏哪一位？为什么？

3、讨论：你对这些人物中的哪一位最为赞赏，原因是什么？

在这些人物中，我最为赞赏的是XXX。我之所以选择他/她，是因为他/她展现出了许多令人钦佩的品质和行为。

首先，XXX具有卓越的领导能力。他/她能够在团队中发挥核心作用，带领团队成员朝着共同的目标努力。他/她善于激励和激发团队成员的潜力，能够有效地分配任务和资源，使团队能够高效地完成工作。

其次，XXX具有出色的决策能力。他/她在面对复杂的问题和挑战时，能够迅速做出明智的决策，并且能够承担决策带来的责任和后果。他/她能够全面考虑各种因素，权衡利弊，做出对团队和组织最有利的选择。

此外，XXX还展现出了极高的责任心和奉献精神。他/她总是尽心尽力地完成自己的工作，并且愿意为团队和组织付出额外的努力。他/她对工作的热情和执着，不仅激励着团队成员，也为整个团队树立了榜样。

总的来说，XXX在领导能力、决策能力和责任心方面都展现出了卓越的表现，这些品质使他/她成为我最为赞赏的人物。他/她的行为和态度对我产生了深远的影响，激励着我不断努力成为一个更好的人。

　　我：孝顺。

　　母亲：善解人意。

　　妻子：体贴。

　　儿子：懂事。

4、联系生活：

无论你喜欢故事中的哪个角色，总之，这个家庭的和睦和温馨令人羡慕。在面对分歧时，他们都怀有尊老爱幼的心态，相互理解。这种和谐的氛围贯穿了三代人的生活。

通过学习这篇课文，如果在你的家里出现了这样的分歧，我们可以思考一下：当你晚上吃完饭，全家人聚在一起看电视的时候，爷爷奶奶想看戏剧，父亲想看新闻，母亲想看连续剧，而你想看动画片，如果你手里拿着遥控器，全家人都听你的，你应该怎么做？

面对这个情况，你可以考虑以下几种方式来处理：

1. 公平分配时间：你可以提议每个人轮流选择节目，每个人都能有机会看到自己喜欢的节目。比如，先让爷爷奶奶看戏剧，然后父亲看新闻，母亲看连续剧，最后是你的动画片。

2. 寻找共同兴趣：你可以尝试找到全家人都感兴趣的节目，比如一部既有戏剧元素又有动画片元素的节目，或者是一档有趣的新闻节目，这样每个人都能找到自己喜欢的内容。

3. 倾听他人的意见：你可以先询问其他家庭成员为什么喜欢他们选择的节目，倾听他们的意见和想法。这样可以增进家庭成员之间的理解和沟通，也有助于建立更好的家庭关系。

4. 寻找妥协方案：如果以上方法都无法解决分歧，你可以提议每个人在特定的时间段内选择自己喜欢的节目，然后其他人可以选择是否继续观看或者做其他事情。这样可以平衡每个人的需求和兴趣。

总之，面对家庭成员在电视节目选择上的分歧，我们可以通过公平分配时间、寻找共同兴趣、倾听他人的意见和寻找妥协方案等方式来解决问题，以达到家庭和谐和共享快乐的目标。

总结：强调家庭的道德准则是尊老爱幼。当家庭面临照顾老人和孩子两难选择时，应优先考虑照顾老人，因为他们已经付出了一生的辛劳，值得我们的关怀和尊重。毕竟，孝顺是中华民族的传统美德。

六、主题归纳

这篇文章讲述了一家三代四口人一起散步的小故事，展现了家庭成员之间相互关爱和亲情的深厚。特别是中年人对于照顾老人和抚养孩子的使命感和责任感得到了突出的体现。

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