党课:知责明责 重责担责
同志们:
根据主题教育计划安排,今天我重点围绕“责任”主题,给大家上一次党课。A总书记强调“每一代人都有每一代人的使命”,完成这个使命,就需要有责任的意识,做到“知责明责、重责尽责”。
第一、什么是责任,如何看待责任
责任既是一个老话题,也是一个永恒的课题。责即职责,任即任务,就是说要承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任作为一种自觉,人生需要责任,家庭需要责任,官员需要责任,政党需要责任,社会需要责任。勇于负责、敢于担当是中华民族的优良传统。“一人做事一人当”是百姓对责任、担当的朴实表达。“天下兴亡、匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是先贤对国事担当的忧乐情怀。“为官一任、造福一方”是中国传统政治文化对“官员”基本责任要求。毛泽东主席在《为人民服务》的光辉篇章中把共产党人责任观归纳为“对工作极端负责,对人民极端热忱”。
人可以不伟大,但不可以没有责任心。人可以回避、忘却很多,但唯独不能回避责任,忘却责任。只有责任在身,才会想干事,才能去干事,也才能干成事;只有牢记责任,才会激发强大的精神力量,尽心尽力、尽职尽责,在任何时候都不言放弃。责任是成就事业的可靠途径。凡是有所成就的人,都有一个共同的品质——高度的责任感。聪明、才智、学识、机遇等固然是促成成功的必要因素,但缺乏责任感,决然不会成功。
领导就是责任。权力和责任从来都是相伴而生、不可分割的,没有无权力的责任,也没有无责任的权力。对于领导干部而言,权力的行使与责任的担当紧密相联,有权必有责,权力越大,责任越重。一个领导干部有没有责任感,能不能担当,敢不敢担当,会不会担当,是一种严峻考验,能反映一名领导干部的个人品质、履职境界和党性修养,也能体现出一个领导干部的世界观、权力观和事业观。“一把手”等领导既是一种“职务”,更是一种“责任”、一种“使命”。领导干部的责任意识如何,不仅关系到自身个人的发展,更关系到一个单位的发展。只有振奋精神、奋发进取,高度负责、敢于担当,才能主动把握机遇,不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑,才能干好工作、做出成绩,才能开创工作新的局面,实现工作新的跨越。
第二、讲一讲领导干部有什么责任
作为领导干部,要承担更多的管理责任、指导责任、监督责任。责任只有轻重之分,而无有无之别。作为一把手,由于在领导班子和全局工作中,起着关键作用,负有全面责任,在谋全局、定方向、作决策、带队伍上责任更重。班子成员、部门负责人在各自分管范围内是第一责任人,更多强调的是立足本职、立足岗位,积极主动,贯彻有力,执行到位的责任。
(一)旗帜鲜明立场坚定,切实担负起确保正确政治方向的责任。要毫不动摇地坚持党的领导,切实增强党性观念,始终在政治上、思想上、行动上与A总书记为核心的党中央保持高度一致,在工作中自觉贯彻执行党的基本路线、基本方针和政策。深刻领悟“两个确立”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。在大是大非面前头脑清醒、毫不含糊。必须带头坚持、强化教育。始终坚持以马克思主义引领意识形态,坚定不移地把好工作的正确政治方向。
(二)统揽全局围绕中心,切实担负起服务保障大局的责任。业务工作是党和国家工作的重要组成部分。要善于从政治和全局的高度找准工作的定位、谋划工作的重点、思考工作的未来,自觉把各项工作融入到经济社会发展的大局。要找准为民服务和保障经济社会发展的切入点和着力点,努力把中央、市委的重大决策转化为切实可行的工作部署和实际行动,努力使工作服务经济社会发展的职能作用得到充分发挥。要及时调整工作部署和工作重点,使工作适应形势的发展变化。推进创新驱动、转型发展,以及“四个中心”建设过程中更担当,更有作为,在服务大局中实现工作新发展、新跨越。
(三)坚守依法用权,切实担负起把好维护公平的责任。当前正处于社会矛盾凸显期,重大、敏感案件出现在所难免。特别是在信息化时代,社会公众对党政机关的工作更加关注,网络传播的聚焦放大效应更加明显,无论是每一个政策的具体落实,或是公职工作人员的言行举止,随时都有可能在网上迅速传播,引发舆论关注,形成社会热点。这就要求我们必须高度重视重大、敏感事项的协调处理。不仅需要法律思维,还需要政治智慧。要着眼于维护公平正义,以身作则,敢于抵制、排除干扰,刚正不阿,“不能用感情从事,不能看领导的眼色行事,不能靠领导的批示办事,不能徇私情,不能向有后台和有背景的人倾斜”,要把维护社会公平正义、推
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