书记在校党委理论学习中心组主题教育专题研讨交流会上的讲话
同志们:
A总书记指出,“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”“把问题整改贯穿主题教育始终”。广大党员干部要牢记A总书记的谆谆教导,在主题教育中始终坚持问题导向,提升思维能力、锤炼党性作风、提高调查研究水平,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。这里,我讲几点意见,与同志们共同交流。
坚持问题导向,提升思维能力。思维能力是领导干部有所作为的能力基础,思维能力强弱与问题导向密切相关。世界百年未有之大变局处于加速演变期,强国建设、民族复兴的道路上必将遇到许多“娄山关”“腊子口”。党员干部唯有形成理论自觉、坚持系统观念、培育创新理念,才能切实增强思维能力,提升发现问题的敏锐性、预见性与前瞻性,抓住主要矛盾,解决核心症结。形成理论自觉,培植直面问题的自信。理论创新只能从问题开始。党员干部要继续推进实践基础上的理论创新,驰而不息、久久为功,真正做到“问题要解决到要点上,办事要实干到关键处”,不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,以理论创新的自信、与时俱进的理论成果卓有成效地推进中国式现代化。坚持系统观念,掌握解决问题的“总钥匙”。系统观念是马克思主义唯物辩证法的基本思维方法,也是党员干部必备的基本工作方法论、研究问题和解决问题的“总钥匙”。坚持问题导向,要求党员干部把握事物发展规律,聚焦具体问题分析全局机理,看透事物现象抓住问题本质。培育系统思维,要求我们既要掌握系统特点,用好系统规律,发挥系统效能,还要灵活运用“弹钢琴”方法处理好各要素之间的关系,从而以前瞻性的眼光审视全局,以全局性思维结合实际问题切中要害。培育创新理念,激活解决问题的“动力源”。创新始于问题,问题催生创新。在主题教育中,我们亟需培育创新理念,扎根现实问题进行分析研究,不断创新思维、优化思路、改进措施,有效挖掘实践“富矿”。如何以理论研究回答时代课题?既要展现洞察问题的敏锐性、正视问题的重要性和解决问题的自觉性,又要增强推进工作的科学性、预见性和创造性,做到准确识变、科学应变、主动求变。解决问题的实际效果是检验创新理念和创新能力水平的尺度标准。对于不断出现的新问题,以及发展演变成深层次、复杂性的大难题,党员干部应打破“思想依赖”和“路径依赖”,坚持守正创新,念好“新”经,下足“新”功,用解决问题的思路激发创新活力,以创新的实效推动工作新进展。
坚持问题导向,锤炼党性作风。坚强党性和优良党风是我们党的鲜明特点,锤炼党性作风是党员干部站稳党和人民立场的必修课。党员干部要以民生、民心、民意为问题导向,始终坚持人民至上、站稳人民立场、恪守人民情怀;要在主题教育过程中悟透“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题,铸牢忠诚品格,锻造担当本领,提高履职能力,把人民群众的一件件操心事、烦心事、揪心事办成放心事、舒心事、幸福事。坚持以学正风,坚定铸牢忠诚品格。在主题教育中,党员干部要在学深悟透A新时代中国特色社会主义思想过程中强化问题意识,切实把学习成果转化为发展动能,以能力作风提升新成效,创造新的历史伟业;要主动接受政治体检,摒弃躺
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