作为新高一的家长,你想过这个问题吗?
从小学到初中,从初中到高中,这是孩子迈过的三个大台阶。对家长来说也一样,孩子的每一次升级,也是家长的一次跨越。
高中家长与初中家长相比,至少有四点明显的不一样。
第一、陪读终结,监管淡化
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几乎每一位学生家长的使命都是从陪读开始的。孩子上小学以后,家长的任务就是做孩子的课外老师,听写,背书,检查作业,甚至还有帮助做作业。到了初中,这种陪读逐渐减少,但监管的任务越来越重。早晨要叫醒孩子起床背单词,晚上要督促孩子预习和完成作业,两眼紧盯着孩子的成绩,家长群里还有老师布置给家长的各种不定期任务。总之,孩子离开学校就要处于家长的严格监管之下。
但是,作为一个高中生的家长,陪读要彻底终结,监管要全面淡化。这是因为高中的学习方式和管理方式都和初中有很大的不同,家长也要跟着适应变化。
高中的特点之一就是主动学习。自习课大量增加,很多老师也不太强调按时写作业交作业。这样一来,高中家长负责监督的任务就大大减少了。所以,不要把目光还盯在孩子的作业上,而要观察孩子是否适应主动学习的要求。更多的是帮助孩子发现问题,从大方向上指导孩子,而不是死盯着一门课或一个作业。
第二、高中家长要建立与孩子正常的、有效的交流方式
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从小学到初中,家长和孩子的交流基本上是指令式的。家长怎么说,孩子就应该怎么做。高中以后情况会有很大的不同。孩子开始有个人的见解,有更多自己的想法。对于家长的指令或者直接抗拒不接受,或者以沉默表达无视。在高一如果不能建立起有效的交流方式,对于高二、高三甚至高考都会有不利的影响。
曾经有一位家长,从小对孩子就是“你应该这样,你应该那样”。到高中了依然如故。我们在讨论高考报志愿的时候,母子俩在我办公室就争吵起来。我让这位家长暂时离开以后,孩子跟我说:她就是这样,从小到大都是这么跟我说话,要不就是命令我,要不就是指责我。我们俩人从来就没有好好说过话。像这种情况,作为家长真的应该好好地检讨一下自己,不能总是指责孩子不懂事。
在新高一开学以后,对孩子来说是一个新起点,对家长来说也是一样,也是一个新起点,一定要建立起一种能有效和孩子交流的沟通方式。
建议家长在开学前,和孩子做一次比较正式的谈话。谈话前想好话题,或者写好提纲,把要谈的内容一二三四都列出来。通过这次很郑重的交流,让孩子也感觉到,高中生活是一个新的开端,连父母对我的态度都和以前不一样了。
第三、高中家长有新的学习任务
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对于新高一的家长来说,从孩子开学那天起,自己也进入了一个新的学习阶段。
新高一家长需要学习哪些新知识呢?
首先是要学一点心理学,孩子上高中以后,都多多少少地会遇到一些心理问题。有的是因为初中到高中的环境变化,一时不适应,有的是因为进入高中以后,成绩由初中的领先,变成了高中的中等,也有的是因为和同学相处中发生了问题,不知道如何处理。作为家长,要掌握一些对孩子进行心理疏导的方法,避免因为心理问题没有得到及时解决 而诱发心理疾病。
高中家长还要学习一些志愿填报的知识。特别是这一届高中29个省市都是新高考,新高一家长要尽早对新高考有一个全面的基本了解,这样才能够在高一高二的选科分班中做出正确的选择。
至于志愿填报方面的知识,不少家长觉得时间还早着呢,到时候再说吧。实际上志愿填报的知识是比较零散的,不是一个完整的知识体系,更适合于日积月累的学习,今天了解一个专业,明天认识一个学校,间或再学习一些填报的方法,时间长了就自然而然的对志愿填报有了一个全面的认识。而到高三临近报考时进行突击式的学习,虽然对于报考也有所帮助,但毕竟难以给孩子填报出较高水平的志愿,也会影响到最终的录取质量。
说到底,新高一的家长需要有一个清楚的认知,绝不是给孩子做好早餐、当好后勤部长,让孩子吃好睡好,就能当好高中家长。一定要学习,只有学习才能做好高中家长。
第四、新高一家长要特别重视高一,高一要特别重视第一学期的前两个月。
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为什么要特别重视高一?大家知道,高中三年和初中三年完全不同。初中是一直在学习,而高中学习占一半,复习占一半。学习重点在高一,如果高一学不好,就可能会拖高二、高三的后腿,甚至影响高考。所以,新高一的家长一定要重视高一。
为什么要特别重视高一第一学期的前两个月呢?高一第一学期开学,是初中升高中的开端,适应高中的教学方式问题、学习接轨的问题、建立新的师生关系、同学关系的问题等等,都会在入学以后集中反应出来。所以,开学这两个月,影响的会是之后的三年。
新高一的家长,眼下最重要的是对自己的新角色有一个全面的认识,尽快进入角色,先帮孩子做好初高中衔接转轨,进入正常的高中学习生活,然后,再学习选科和高考志愿填报的相关知识,这样按部就班的全面进入高中家长的角色。
上边讲到的重点环节,随后我都会有相关的图文讲座,请高一家长留意。
我是徐老师,关注我,陪伴你。
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